Архитектура
- младшая школа
- средняя школа
| организатор | |
|---|---|
| Компания: | ДАШ!, детская архитектурная школа |
| Город: | Харьков |
| Адрес: | ул. Дарвина, 4, г. Харьков, 61002 |
| Телефон: | Показать |
| Контактное лицо: | Богдан Волынский |
| Сайт: |
dash.vision
|
Объем курса: 32 занятия по 2 часа
Время проведения: на выбор, в будний или выходной день
Ваши дети уже завтра будут создавать наши города. Мы поделимся ответственным взглядом на профессию, навыками и знаниями. А также поможем получить собственный опыт в проектировании.
Мы набираем студентов в возрасте от 8 до 14 лет. Занятия проходят раз в неделю в течение учебного года. В группе шесть студентов и трое преподавателей. Продолжительность занятия 2 часа.
Студент поймет принципы организации проектирования, научится создавать эскизы и модели, работать с масштабом, овладеет изображением планов, разрезов и фасадов, изучит словарь, необходимый для обсуждения качества зданий и мест, разовьет пространственное мышление и получит навыки презентации своих идей. А также архитектурную культуру.
Программа
Занятие 1: «Где мы живем?» Вступительное занятие. Обсуждение основных представлений о мире, существующего во времени и пространстве.
Занятие 2: «Природа вещей» Эксперименты со свойствами вещей и явлений. От твердости камня до легкости ветра.
Занятие 3: «Знакомство с материалами» Новый взгляд на привычные вещи.
Занятие 4: «Атмосферы» Изучение природы особого настроения, которое распространяют различные пространства.
Занятие 5: «Места где мы бываем и делаем разные вещи» Назначение и использование помещений и пространств. Понятие дома, жилья.
Занятие 6: «Экскурсия в дом архитектора» Разговор с архитектором в собственном проекте. Изучение нового пространства. Выдача задания на проектирование.
Занятие 7: «Изображения пространств на бумаге» Основы рисования архитектора, план/программа.
Занятие 8: «Жизнь здания в разрезе» Упражнения с сечением, от овощей до архитектуры. Начало работы над собственным проектом.
Занятия 9-10: «Основы моделирования архитектора» Правила поведения с ножом и линейкой, понимание масштаба.
Занятия 11-12: «Работа с материалом» Изучение свойств для моделирования. Первые попытки покорить гипс, дерево, бетон или металл.
Занятие 13: «Из чего состоит представление о доме» Объявление необходимых для презентации материалов.
Занятия 14-15: «Где будет расположен дом, или что такое контекст?» Основные принципы работы с окружающей средой.
Занятия 16-24: «Будни архитектора» Работа над проектом. Мозговой штурм, индивидуальная работа над идеями, обсуждения, консультации, критика, презентации. Поисковые модели и чертежи.
Занятия 25 - 30: «От идеи к проекту» Подготовка материалов для финальной презентации. Работа над чистовыми моделями и чертежами.
Занятия 31: «Успеть все или последняя ночь» Подготовка к презентации. Репетиция выступлений.
Занятия 32: «Торжественный день с волнениями и свершениями» Презентация проектов. Вручение дипломов. Празднование!
|
|
