1–9 класи
Приватна
Бровари, вул. Володимира Великого, 8-а
Учні/освітяни 2:1
Броварський ліцей №2 ім. В. О. Сухомлинського Броварської міської ради Броварського району Київської області
-
Щоб зв'язатися із закладом, відкрийте телефон і ел. пошту.
Про школу
Інформація з офіційної бази ЄДЕБО
- Державна, комунальна форма власності
-
1–12 класи
- Учні/освітяни 14:1
- Ліцей з початковою школою та гімназією
- Профілі: історичний, української філології, філологічний
- Міська школа
Працюєте тут? Керуйте сторінкою закладу
1616
учнів
1176
загальна кількість місць
59
класів
112
осіб персоналу
89
приміщень
23
інклюзивні класи
44
учні в інклюзивних класах
Рейтинг школи 2025
Українська мова
149,65
Математика
131,25
Англійська мова
151,25
Історія України
144,39
Біологія
147,85
Хімія
148,00
Фізика
143,00
Географія
146,31
Українська література
127,56
Останнє оновлення 8 грудня 2023
Відгуки
1Залишити відгук
Дивіться також усі школи в м. Бровари, коледжі в Броварах, курси в Броварах, репетитори в Броварах, дитячі садки в м. Бровари.
Школи поряд
1–9 класи
Приватна
Бровари, вул. Володимира Великого, 8-а
Учні/освітяни 2:1
№1 СЕРЕД ЛІЦЕЇВ У М. БРОВАРИ
134,79
Приватна
Бровари, вул. В'ячеслава Чорновола, 6-а
Учні/освітяни 4:1
№4 СЕРЕД ЛІЦЕЇВ У М. БРОВАРИ
128,83
1–12 класи
Державна
Бровари, вул. Лагунової, 11-а
Учні/освітяни 12:1
Доброго дня шановні вчителі.Дуже багато чула про даний ліцей.Відгуки вражають,в хорошому сенсі.Але чомусь закладаються сумніви.Адже,як ми знаємо,підводні камені все ж існують.Хотіла б звернути увагу на певну особистість.А саме вчительку української мови та літератури.Впевнкна,що ця людина професіонал своєї справи,вміє чітко та ясно подати матеріал,щоб дітям було зрозуміло.Але...вважаю,що досвід роботи вчителя не дає права пригнічувати стан дитини,виставляти на показ перед всім класом якісь особисті речі,тобто озвучувати оцінки.Маючи неабиякий життєвий досвід,освітній досвід,вчитель має бути прикладом,надихати і сприяти бажанню вчити предмет.Особливо якщо це українська мова,та література.Погано,коли користуються тим,що будять чи розорять просто перед іншими.А потім ми задаємось питаннями типу "чому рівень знань знизився,чому діти вчити мову не хочуть" і багато чого ще.Вважаю,що директор має звертати на це увагу.