Компанії

Школа решения проблем

Про компанію
Тренери3
Статті6
Залишити коментар

Київ · ул. Павловская, 26/41
problemconsulting.com
Отченашенко Оксана
(063) 332-04-44

Коротко про компанію

Школа решения проблем – развитие предприятий и руководителей на основе глубоких трансформаций. Дизайн и реорганизация предприятий.

Обучение руководителей системному мышлению, управлению смыслами. Knowledge management.

Послуги

Реорганизация предприятий.
Системный анализ.
Организационное консультирование.
Концептуальный анализ.
Концептуальное проектирование.
Маркетинговый аудит.
Аудит менеджмента знаний.
Диагностика предприятий.
Обучение руководителей эффективным мыслительным процессам.
Изменение структуры восприятия руководителя.
Изменение мыслительной деятельности руководителя.
Обучение эффективному принятию решений.
Анализ целостности систем.
Обучение саморегуляционным процессам.
Организация контроллинга.
Развитие предприятий.
Развитие руководителей.
Повышение эффективности организации.
Выявление "паразитных" потоков.
Определения ограничителей системы.
Определение возможностей системы.
Выявление потенциала развития системы.

Клієнти

Руководители предприятий
Консультанты по развитию, тренеры
Трансформационные лидеры
Специалисты по решению сложных проблем

Додаткова інформація

Основным ресурсом "Школы решения проблем" является уникальное восприятие консультантов. Их способность видеть существенное, непроявленные причинно-следственные связи, ограничения в живых системах, глубинные структуры сознания и потенциальные возможности систем.
Вторая особенность Школы - наличие технологии переосмысления, разработанные процессы понимания (семантические процессы), трансформация ограничителей в мышлении.

Третья особенность - технология "Соло". Инструментарий для самостоятельной работы с восприятием, мышлением, сознанием и обучение работе с ним.

В "Школе решения проблем" за основу взят принцип целостности: "Единство внутреннего и внешнего". Единство структуры сознания, внутренних ограничителей, парадигмы мышления и внешних проблем, ситуаций, событий, сценариев.
Для управления процессами понимания используется проблемный подход. Задает направленность, точность и актуальность получаемых знаний.

Технологии Школы применяются в управлении сложными системами, в управлении процессами познания, развития, трансформации.