Математика – виклик для української школи

Днями громадськість сколихнула новина, що олімпіаду з математики для восьмикласників у Києві провалили 93 % учасників. Експерти вважають, що серед причин як нестача вчителів з математики, так і надмірна складність завдань. Education.ua проаналізував, як справи з математикою в українській школі.

Нестача вчителів

Не секрет, що шкільній освіті не вистачає вчителів. Найбільший дефіцит спостерігається серед вчителів математичної  і природничої галузей: за даними інтернет-видання The Page і МОНу у 2024-2025 навчальному році найбільше бракувало вчителів англійської мови, інформатики й математики. 

Вчителів не вистачає як і через відтік кадрів за кордон через війну, так і через недостатню мотивацію педагогічних кадрів. Станом на 2024 рік учительські зарплати були найнижчими серед усіх галузей економіки, хоча у 2025 році ведуться спроби підвищити зарплати педагогів до рівня трьох мінімальних заробітних плат. Але поки грошей у державній шкільній освіті немає, випускники математичних факультетів шукають себе деінде, зокрема в ІТ, де високо цінуються математичні навички.

Дефіцит педагогів, зокрема молодих, негативно відображається на успішності дітей: за даними міжнародного звіту PISA-2022 навіть у країнах зі стабільною безпековою ситуацією результати з математики в середньому на 15 балів вищі у тих дітей, які мали додаткову педагогічну й мотиваційну допомогу від вчителів. 

Результати PISA-2022

Міжнародне дослідження PISA-2022, спрямоване на оцінку навичок 15-річного учнівства з читання, математики й природничо-наукових дисциплін, продемонструвало сумні результати: в Україні 42 % учнів не досягли базового рівня математичної грамотності, а 32 % учнів досягли високого рівня з математики, якого водночас досягають 46 % учнів з країн Організації економічного співробітництва та розвитку, зокрема Австрії, Японії, Німеччини, Південної Кореї, Польщі тощо. 

Результати з математики впали на 12 балів порівняно з дослідженням 2018 року. Незабаром очікуємо на дослідження PISA-2025, і є всі шанси очікувати ще нижчих результатів через вплив повномасштабної війни росії проти нашої держави.

Результати на НМТ 2025

Математика все ще лишається надважким випробуванням для українських вступників. Попри полегшений формат незалежного оцінювання й знижені порогові бали, саме математика найчастіше «зрізає» абітурієнтам шанси на вступ до університетів, адже лише пільги можуть дозволити вступ без НМТ за співбесідою до закладів вищої освіти. Усім іншим вступникам необхідно набрати хоча б прохідні бали з чотирьох предметів, до того ж математика є обов’язковим предметом НМТ.

За даними Українського центру оцінювання якості освіти, у 2025 році не подолали поріг з математики 11,9 % учасників, або 34 431 особа. Водночас найвищий результат у 200 балів отримали 1 177 учасників. І хоча прибрати математику з переліку обов’язкових предметів — це не варіант, адже тоді ще більше впаде мотивація до її вивчення, МОН має вжити заходів, щоб подолати математичну кризу.

Які перспективи

Варто зазначити, що МОН розуміє масштаб проблеми. Серед рішень, які зараз обговорюються, — підвищення зарплат, щоб залучити фахівців до освітньої діяльності, і підвищення спроможності вчительства. Зокрема йдеться про програми професійного розвитку вчителів, які мають навчити педагогів різних методик викладання, працювати з учнями з різними освітніми потребами, а також із сучасними цифровими інструментами.

Поки що учні, які хочуть підтягнути математику, можуть звернутися по допомогу до репетиторів, або ж обрати школу, випускники якої складають НМТ з математики на високі бали.