МОН запрошує до обговорення системи оцінювання учнів

Міністерство освіти і науки України винесло на громадське обговорення проєкт наказу про систему та загальні критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти. Документ має на меті цілісно описати, як оцінюють учнів від 1 до 12 класу, щоб усі школи працювали за єдиними стандартами Нової української школи.

Що пропонує МОН

• Єдина система оцінювання від початкової до старшої школи

У документі описано всі компоненти оцінювання: принципи, функції, підходи, види, форми, методи, інструменти й шкали.

Ключові принципи — справедливість, об’єктивність, неупередженість, доброчесність і недискримінаційність.

Шкали оцінювання залежать від класу навчання:

Для учнів з особливими освітніми потребами може застосовуватись номінальна шкала — «зараховано / не зараховано». Також номінальну шкалу можуть застосовувати для учнів, які повернулися з-за кордону.

• Академічна свобода для шкіл і вчителів

Заклади освіти зможуть самостійно розробляти правила, методи й форми оцінювання, керуючись чинними наказами й рекомендаціями МОНу. Наприклад, школа може створити власну шкалу оцінювання — описову або 100-бальну накопичувальну тощо. Головна умова — щоб її можна було перевести у 12-бальну систему, оскільки підсумкові оцінки та ДПА залишаються у національній системі. Такі правила затверджуватиме педагогічна рада.

• Прозорість і зрозумілість

МОН наголошує: кожен учень і його батьки мають знати, за якими критеріями виставлено оцінку. Школи мають інформувати про це на початку навчального року, публікувати правила на власних сайтах.

• Компетентнісний підхід

Оцінювання має показувати не лише, що дитина знає, а й як вона застосовує знання на практиці. Такий підхід відповідає принципам НУШ: розвивати в учнів мислення, самостійність, здатність до співпраці й розв’язання життєвих проблем.

• Загальні критерії оцінювання

МОН пропонує загальні критерії оцінювання (додаток 1), які стануть універсальною рамкою для різних освітніх галузей. Вони описують кожен рівень і бал за різними показниками — рівнем самостійності, здатністю до комунікації та взаємодії тощо.

Це допоможе створити спільне, об’єктивне «мірило» для всіх учнів, незалежно від школи чи предмету.

Як долучитися до обговорення

Ознайомитися з повним текстом проєкту наказу ви можете на платформі e-Dem. Свої пропозиції та зауваження можна залишити також через платформу або надіслати на електронну адресу: [email protected] до 11 листопада 2025 року. Долучайтеся до обговорення, адже МОН готовий врахувати думки педагогів, батьків і громадськості.