Откуда у человека комплекс неполноценности?

Ребенок рождается на свет чистым, как лист бумаги. На нем еще нет записей, что плохо, а что хорошо, что красиво, а что нет. Чистый ребенок абсолютно гармоничный естественный, он часть совершенной нетронутой природы.

Ребенок рождается на свет чистым, как лист бумаги. На нем еще нет записей, что плохо, а что хорошо, что красиво, а что нет. Чистый ребенок абсолютно гармоничный естественный, он часть совершенной нетронутой природы.

Он совсем не задумывается, когда какает в штанишки, Не беспокоится, что скажут об этом соседи, или подумают другие люди. Он совсем не думает о своей красоте, о своей фигуре, о «лишних килограммах, как быстро похудеть», он не думает об одежде и о тысячах других вещей, о которых постоянно думаем мы.

Он просто наслаждается жизнью. Ребенок самоудовлетворен, полноценен, невинен и прост.
Все комплексы (неполноценности и другие) появляются, когда его учат, что такое хорошо, а что плохо, когда его сравнивают с другими «хорошими» детьми, указывая на его недостатки. «Ты грязнуля, руки не помыл, а Оля чистюля, и кушает она аккуратно, не то, что ты». «Ты получил двойку, а Витя вот отличник, правильно выполняет домашнее задание».

И первыми, кто провоцирует детей на оценочное сравнение, являются сами же родители. Затем комплексы вкладывают в детей воспитатели, учителя и т.д. Так незаметно зарождаются в маленьком человечке различные комплексы неполноценности…