Школа нового формата «Эколенд»

Город:	Львов
Статус:	частный
Форма обучения:	дневная
Телефон:	‎(067) 746-58-04Показать
Сайт:	ekoland.lviv.ua
Адрес:	ул. Скрипника, 11, г. Львов

Основная школа

Форма для предварительной регистрации здесь.

• Познание личных талантов и потенциала и современного мира.
• Развитие навыков и компетенции для успешной реализации своего призвания в жизни.
• Инновационные формы и методы образования и воспитания в соответствии с требованиями современности — умение критически мыслить.

Наши принципы:

• Преемственность и последовательность

Познание себя и окружающего мира происходит с раннего возраста на протяжении всей жизни человека. Каждый новый этап — ответственный и решающий для ребенка. Мы заботимся, чтобы процесс познания и осознания себя в мире происходил с учетом возрастных особенностей ребенка и его личного опыта. Главным ориентиром является формирование потребности и способности ребенка к саморазвитию, самообразованию и критического мышления. Преемственность обеспечивается благодаря тесному сотрудничеству с партнерами: ЛАГ, ШЕЛ и НУ“Львівська Політехніка” — и возможности комфортно продолжить образовательную траекторию.

• Успешная реализация

Наше призвание — обеспечение образовательных потребностей каждого ученика и его подготовки к жизни в обществе, которые постоянно меняются, формирования современных навыков и умений, главное из которых — постоянно овладевать новыми знаниями в течение жизни и применять их на практике. Эффективная система мониторинга и контроля качества образования и развития, профдиагностическое сопровождение позволяет формировать индивидуальную образовательную программу, мотивирует к самоопределению и саморазвитию.

• Доступность и простота

Наши педагоги руководствуются принципами ведущих образовательных технологий, в частности финской образовательной системы, в основе которой простота и доступность овладения знаниями. Блочный принцип образовательной программы формирует целостное мировоззрение, обеспечивает легкость и многогранность восприятия нового материала. Интерактивная организация учебного процесса в форме умственных игр, общения и дискуссий, практических экспериментов и опытов стимулирует критическое мышление и креативный поиск решений, мотивирует познавательный интерес. Обучение не осознается как тяжкий труд, не требует сверхусилий, но формирует знания, навыки и умения.

• Технологичность и инновационность

Обучение происходит в современно оборудованных кабинетах и лабораториях, что обеспечивает успешное применение педагогами новейших информационных технологий и интерактивных средств, использования дистанционных форм обучения. Педагоги имеют свободу творчества и постоянно развиваются профессионально, участвуя в учебных тренингах, дистанционных курсах, семинарах, вебинарах и конференциях, совершенствуя педагогическое мастерство и повышая квалификацию.

• Гармоничность

Всестороннее и гармоничное развитие личности — это единство и взаимодействие пяти частей воспитания: умственного, физического, трудового, нравственного и эстетического. Раскрыть и развить свой творческий, духовный и физический потенциал ученики могут в студиях, секциях, кружках, тренингах, семинарах и внешкольных программах, что является неотъемлемой составляющей основного учебно-воспитательного процесса.

Это дает возможность ученику пережить радость от здорового образа жизни, осознание собственного роста и развития, от достижения собственных целей; создает условия для самореализации личности, выявления и развития талантов; мотивацию учебной и других видов деятельности, организацию самодвижения к конечному результату.

• Единство и дифференцированность

Важной стратегией школы является формирование единой команды ярких личностей. Одним из ключевых навыков является умение работать в команде, осознание личной индивидуальности, развитие способности сочетать собственные интересы и возможности, потребности коллектива в достижении поставленной цели. Основными принципами организации командного взаимодействия является взаимоуважение, равноправие учащихся и педагогов, толерантность.

• Свобода выбора и ответственность

Участники учебно-воспитательного процесса:

• обеспечивают эффективное партнерство: ученик — школа — родители;
• свободны в выборе форм и методов обучения и воспитания, несут личную ответственность за свой выбор;
• придерживаются устава и выполняют правила внутреннего распорядка.

Мы стремимся, чтобы основой жизнедеятельности наших учеников была свобода выбора, подкрепленная собственной совестью и ответственностью, а национальное самосознание, развитая духовность и культура, осознание своего достоинства и неповторимости обеспечила принятие достойных решений.

• Посильность и постепенность

Обучение должно приносить удовольствие, поэтому мы работаем в формате школы полного дня без домашних заданий. Коллективное, командное и парное обучение сочетается с индивидуальными задачами, формируются с учетом личной учебной динамики и способностей учащихся. Учебные достижения ученика оцениваются по сравнению с его стартовым уровнем. Мы определяем не только уровень знаний, умений и навыков, но и уровень учебных возможностей и продвижения на пути к намеченным целям.

Наша школа предлагает профилирование учебно-воспитательного процесса для обеспечения индивидуальных потребностей учащихся, проявляющих повышенный интерес к отдельным предметам, для профессионального самоопределения, успешной социализации, облегчение адаптации к самостоятельной жизни и ответственности за принятие решений.

Мы работаем по программам Государственного стандарта специализированной общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов по системе:

• 1-4 класс, начальная школа — профильный интерес;
• 7-8 класс, основная школа — профориентационная мотивация;
• 8-9 класс, основная школа — допрофильная подготовка.

Профильные направления:

• углубленное изучение математики и информационных технологий;
• углубленное изучение предметов художественно-эстетического направления;
• углубленное изучение иностранных языков.

Углубленное изучение математики и информационных технологий предусматривает:

• Scratch-программирование;
• основы структурного программирования;
• изучение объектного программирования;
• основы функционального программирования;
• администрирования операционных систем;
• защита информации;
• Web-приложения;
• базы данных;
• дополнительные уроки математики;
• кружки робототехники, моделирование, конструирование.

Углубленное изучение предметов художественно-эстетического направления предусматривает:

• рисунок;
• живопись;
• декоративное искусство;
• музыкальное искусство;
• изучение основ компьютерной графики;
• изучение основ компьютерного дизайна;

Углубленное изучение иностранных языков предусматривает:

• изучение двух иностранных языков с первого класса;
• уровень обучения от начального (beginner) до высшего (advanced);
• использование современных методик изучения языка;
• преподавания иностранного языка с использованием коммуникативных методик и ролевых игр;
• проведение занятий по фонетике в специализированных помещениях для занятий;
• интегрированное обучение;
• театральные постановки;
• широкие образовательные и практические возможности.

По желанию организуем сдачу экзаменов TestDaF, что дает возможность получить международное высшее образование, не тратя лишнее время и деньги.

Присоединяйтесь к нашей группе в facebook.