НЛП-Коучинг, НЛП-практик, сертифікаційна програма

Цільова аудиторія

Світ змінюється швидше, ніж людина встигає виробляти звичні способи адаптації. Професії трансформуються, зростає інтенсивність комунікації, змінюються умови роботи, а рішення дедалі частіше доводиться приймати в ситуації невизначеності.

Тому здатність керувати власним станом, розуміти структуру мислення, швидко навчатися, перебудовувати неефективні стратегії та створювати нові стає базовою компетенцією сучасної людини.

Курс «НЛП-Практик / НЛП-Коучинг» створений для:

Психологів усіх напрямів, психотерапевтів, психоаналітиків — як додатковий технологічний інструментарій для роботи зі станами, автобіографічним досвідом, переконаннями, поведінковими стратегіями та цілями клієнта.

Коучів різних шкіл і напрямів — для розширення професійного інструментарію технологіями НЛП, роботи зі структурою цілей, ресурсами, стратегіями мислення та змінами.

Педагогів, викладачів, наставників — для розуміння процесів навчання, особливостей сприйняття інформації та побудови ефективної комунікації.

Соціальних працівників і волонтерів — для роботи з людьми в умовах високого навантаження, кризових ситуацій та швидких змін.

Керівників, менеджерів, HR-фахівців, командних лідерів — для переговорів, управління комунікацією, розуміння стратегій людей та роботи з командами.

Фахівців із продажів, переговорів і клієнтського сервісу — для розвитку точності комунікації, виявлення потреб, роботи із запереченнями та побудови контакту.

IT-фахівців, підприємців і спеціалістів сучасних динамічних професій — для розвитку когнітивної гнучкості, роботи з інформацією, адаптації до змін і побудови власних стратегій розвитку.

І для людей, яким важливо розуміти власне мислення та мати інструменти для свідомої зміни своїх стратегій.

Сьогодні навчання протягом життя стає частиною професійного виживання. НЛП дає інструменти для того, щоб навчатися самому процесу змін — бачити, як створена стратегія, що вже втратила ефективність, і яким чином побудувати іншу відповідно до нової реальності.

Ціль заходу

Сформувати системне розуміння НЛП та практичне володіння його технологіями для роботи із мисленням, мовою, станами, автобіографічним досвідом і поведінковими стратегіями людини.

Навчити бачити структуру суб’єктивного досвіду, розуміти механізми психологічних змін і свідомо застосовувати НЛП-технології у професійній практиці, комунікації та власному житті.

Розвинути когнітивну гнучкість, емоційний інтелект, здатність керувати власними станами, перебудовувати стратегії та адаптуватися до швидких змін.

Результат курсу — володіння системою практичних інструментів НЛП і розуміння того, як, для чого та за рахунок яких процесів вони працюють.

Програма

Модуль 1 «Психолінгвістика та Нейросемантика»

Уміння працювати будь-якими техніками НЛП (наприклад, техніка «Внесення Ресурсів) пов'язане з точним розумінням розміру Слова, спрямованості Слова, Слова, як відображення певної програми. Слова вказують як організацію суб'єктивного досвіду людини, її внутрішнього світу і напрям допомоги, шлях зміни ставлення до проблеми, зміна сенсу .

Для пошуку Здорових Сенсів та Нових Ресурсів вивчаються спеціальні інструменти НЛП – Лінгвістична Модель Конкретизації Інформації (систематизація Мета-Моделі Джона Гріндера Оксаною Болотовою) для пошуку місця закладання існуючих проблем

• Мілтон-Модель (модель мови в Еріксоніанському гіпнозі) для організації коригувального впливу, такого, щоб ресурси могли бути взяті в роботу.
• використання «Змій та Сходів» НЛП – виявлення намірів, перешкод та стратегій досягнення цілей спеціальними питаннями

Вся інформація Модуля 1 є основою для роботи на Модулі 2 Корекція Стан. Введення», крім цього, лінгвістичні питання Мета-моделі та формулювання Мілто-моделі використовуються в техніках усіх Модулей.

Тренінг «Психолінгвістика та Нейросемантика в НЛП» може бути використаний як додаткові знання для тих, хто вже торкнувся техніки НЛП, але хотів би зустрітися з їх повними можливостями.

Модуль 2 «Корекція станів. Вступ"

Вивчаються правила комунікації під час проведення технік НЛП наслідків негативних і травмуючих подій , базові принципи корекції станів з допомогою технік НЛП, техніки якоріння ( базові принципи роботи, використання Модальностей).

Усі інструменти відпрацьовуються учасниками на особистих ситуаціях.

Вивчаються спеціальні інструменти НЛП

• калібрування в НЛП
• модель B.A.G.E.L., її параметри та їх роль у калібруваннях
• Рапорт, приєднання, ведення
• Модальності сприйняття VAKOG, їх вплив
• Якоріння ( створення умовних рефлексів)
• Техніки зміни умовних рефлексів: «Простий Кінестетичний Якір»
• Техніки зміни умовних рефлексів: «Колапс Якорів»

Вся інформація Модуля 2 є основою для роботи на Модулі 3 Корекція Стан. Внесення ресурсів».

Модуль 3 «Корекція станів. Внесення ресурсів»

Кризові та травмуючі події залишають травмуючий слід у Довготривалій пам'яті людини, її розділі Автобіографічної Пам'яті і прирікають його на переживання цих негативних емоційних станів протягом усього подальшого життя, як частини досвіду. Вивчаються інструменти для корекції негативних станів, що травмують, а також інструменти поліпшення комунікації та збору додаткової інформації про стан системи.

Вивчаються техніки:

• техніка «Театр»
• техніка «Внесення ресурсів» Оксана Болотова-класика
• техніка «Внесення Ресурсів» Оксана Болотова – робота із симптомом
• Нейрологічні рівні ( Роберт Ділтс)
• техніка «Пошук Знаків»

Модуль 4 «Створення Майбутнього.НЛП-Технології»
Робота мозку постійно забезпечує створення майбутнього для своєї людини, використовуючи при цьому наявний суб'єктивний досвід. Але кризові та травмуючі події залишають травмуючий слід у Довготривалій пам'яті людини і прирікають його на переживання цих негативних емоційних станів протягом усього наступного життя як частини досвіду. Корекція таких станів можлива за допомогою спеціальних інструментів та принципів.

• Техніка «Створення Майбутнього» на основі Умов Добре Сформульованого Результату
• Т.О.Т.Є.
• Модель Мислення Уолта Діснея
• субмодальності, принципи функціонування
• Техніка «Чорно-біла фотографія»
• Техніка «Змах»

Модуль 5 «Робота над Цілями. НЛП-Технології." 

Створені Цілі іноді вимагають коригування. Більше того, складність організації людини іноді вимагає більш точного коригування цілей, опрацювання вторинних вигод, які заважають досягати вже наміченого, використання тимчасових умов Сьогодення та Майбутнього.

• Техніка «Візуально-кінестетичне стискання» ( Частини Особи)
• Декартові Координати
• Техніки роботи зі сновидіннями
• Техніка «Машина Часу» (мета та нейрологічні рівні)

Модуль 6 "Корекція подій минулого"
Технології роботи з минулим та повна системна зміна  спогадів автобіографічної пам'яті, НЛП-Технології зміни спогадів та створення позитивних спогадів, які допомагають

• Лінія Часу
• Модель S.C.O.R.E.
• Техніка «Зміна Особистісної Історії»
• Техніка «SCORE на Лінії Часу»

Модуль 7 "Емоційний Інтелект EQ"
Принципи Емоційного Інтелекту, якості особистості при правильно сформованому Емоційному Інтелекті - Вбудовування базових основ Емоційного Інтелекту в Дитячі Спогади – Створення основи для навички long life learning та просунутої адаптації

Модуль 8  "Залежності різної природи. Сертифікація"

• Техніка Швидкого Лікування фобії
• Техніка роботи з алергією
• Відкрита сертифікація На Сертифікацію запрошуються бажаючі послухати та взяти участь у роботі з корекцією особистих станів.

Додаткова інформація

ОДЕСЬКА ШКОЛА НЛП ОКСАНИ БОЛОТОВОЇ

Одеська школа НЛП Оксани Болотової — професійна школа нейролінгвістичного програмування, яка понад 28 років розвиває НЛП-освіту, створює власні моделі, технології та програми підготовки фахівців.

Школа бере початок у 1999 році зі створення Оксаною Болотовою компанії «НЛП-Одеса» (NLP-ODESSA). У 2024 році створена Асоціація НЛП Оксани Болотової, одним із головних завдань якої став розвиток Одеської школи НЛП та формування системи безперервної професійної освіти.

Оксана Болотова — психолог, міжнародний тренер НЛП (John Seymour, UK, 2003), засновниця та директорка компанії «НЛП-Одеса», президентка Міжнародного Центру Психосоціальних Рішень та Асоціації НЛП Оксани Болотової, авторка книги «НЛП для Війни та Миру».

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

Одеська школа НЛП створює повну систему професійної підготовки — від базового володіння методом до консультування, моделювання, тренерської та супервізійної роботи.

НЛП-Практик / НЛП-Коучинг — фундаментальна підготовка з психолінгвістики, роботи зі станами, автобіографічною пам’яттю, цілями, емоційним інтелектом і стратегіями мислення. Учасники опановують базові моделі й технології НЛП та вчаться бачити структуру суб’єктивного досвіду людини.

НЛП-Майстер — наступний рівень освіти, присвячений системному мисленню та моделюванню. Програма охоплює систему, Особистісну Майстерність і позицію Спостерігача, критерії та цінності, переконання, Мета-Програми, стратегії мислення та моделювання. Центральна компетенція Майстра — виявляти структуру успішного досвіду та створювати моделі мислення, які можна досліджувати, передавати й відтворювати.

Окремий рівень — НЛП третього покоління та робота з великими системами: архетипи, Шлях Героя, архетипічні технології, архетипи трансформації, великі символічні системи, об’ємні образи та знаки.

Особливе місце займає створений школою курс «Консультування із застосуванням НЛП-технологій. Наслідки травмуючих подій» — спеціалізована професійна підготовка консультантів, у якій технології НЛП систематизовані для роботи з наслідками травматичного досвіду.

НЛП-Тренер — підготовка до проведення тренінгів із застосуванням НЛП-технологій. У програмі — позиція тренера, структура тренінгу, організація навчального процесу, принципи побудови НЛП-технологій, механізми їх впливу та особливості застосування.

Завершує систему НЛП-Супервізія — підготовка до супервізії індивідуальних і групових процесів, аналізу роботи спеціаліста та професійних рішень.

Програми НЛП-консультування, НЛП третього покоління та НЛП-Супервізії — єдині в Україні спеціалізовані програми такого напряму в системі НЛП-освіти.

Навчальні плани розробляються з урахуванням сучасних професійних вимог і законодавства України.

НЛП-ПРАКТИК: ПЕРШИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ РІВЕНЬ

Вивчення НЛП починається із сертифікаційного курсу «НЛП-Практик». Сьогодні школа проводить уже 77-й потік програми.

Курс побудований з урахуванням міжнародних стандартів НЛП та міжнародної практики підготовки НЛП-Практиків і включає власні технології та методичні розробки Одеської школи НЛП.

Техніки НЛП — структуровані когнітивні інструменти роботи із суб’єктивним досвідом. Вони дозволяють досліджувати, як людина організовує інформацію, створює внутрішні репрезентації, формує стани та стратегії поведінки, а потім цілеспрямовано змінювати елементи цієї структури.

Для психологів, психотерапевтів і коучів курс дає технологічний інструментарій для роботи зі станами, цілями, автобіографічним досвідом, наслідками травмуючих подій та стратегіями людини.

Для фахівців інших професій НЛП стає інструментом самоспостереження та саморегуляції, допомагає досліджувати власне мислення, коригувати стани й перебудовувати способи дії відповідно до нової реальності.

Окремий блок присвячений емоційному інтелекту, резильєнтності та адаптивності.

ЯК ПОБУДОВАНЕ НАВЧАННЯ

Кожна технологія проходить повний цикл засвоєння. Учасники вивчають структуру та послідовність кроків, спостерігають демонстрацію Оксани Болотової на реальному запиті учасника, розбирають механізм дії кожного етапу, виконують техніку на практиці та отримують професійний зворотний зв’язок.

Техніки структуровані за кроками, описані ефекти та критерії виконання, використовуються протоколи й стандарти роботи. Практичне відпрацювання є обов’язковою частиною навчання.

Онлайн-формат дозволяє навчатися з будь-якої точки світу, працювати в практичних групах, брати участь в інтервізіях, індивідуальній і груповій супервізії.

РОЗВИТОК НЛП І ВЛАСНІ РОЗРОБКИ

Одеська школа працює з НЛП як із напрямом, розвиток якого триває.

Оксана Болотова є авторкою техніки «Внесення ресурсів», Лінгвістичної моделі конкретизації інформації та понад двох десятків моделей мислення видатних особистостей.

Одним із центральних напрямів школи залишається моделювання — дослідження структури мислення та створення моделей, за допомогою яких ефективні когнітивні стратегії можуть бути описані й передані.

НЛП І СУЧАСНА НАУКА

Школа досліджує механізми дії НЛП-технологій та співвідносить накопичений практичний досвід із сучасними дослідженнями автобіографічної пам’яті, реконсолідації досвіду, психолінгвістики та когнітивних процесів.

НЛП-технології розглядаються також мовою сучасної психології та психотерапії: що відбувається на кожному етапі техніки, який процес запускається і за рахунок чого виникають зміни.

Оксана Болотова проводить власні дослідження, працює над науковим обґрунтуванням механізмів дії НЛП-технологій та готується до захисту дисертаційного дослідження. Школа включена в сучасне міжнародне наукове поле, зокрема через роботу з дослідженнями автобіографічної пам’яті та участь у конференції Орхуського університету.

ДОСВІД РОБОТИ В УМОВАХ ВІЙНИ

З 2015 року Оксана Болотова на волонтерських засадах проводить тренінг «Швидка психологічна допомога», основу якого складають технології НЛП. Ця практика стала одним із підґрунть для створення програми «Трирівневе кризове навчання» та подальшої підготовки психологів.

У співпраці з Одеським національним університетом імені І. І. Мечникова здійснювалася підготовка психологів у межах курсів підвищення кваліфікації.

Після початку повномасштабного вторгнення «Швидка психологічна допомога» продовжилася онлайн. За весь час тренінг пройшли понад 15 000 людей.

У 2025 році окремий спеціальний курс із застосування НЛП-технологій у роботі в екстремальних умовах та з наслідками травмуючих подій пройшли понад 100 психологів Національної гвардії України, ВМС, ДСНС та інших структур.

Навчання також проходили представники цивільних і волонтерських організацій Одеської, Миколаївської, Вінницької, Чернігівської та Запорізької областей.

ПРОФЕСІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ

Освіта в школі продовжується після завершення курсу: практичні групи, інтервізія, індивідуальна та групова супервізія, професійні конференції, членство в Асоціації НЛП Оксани Болотової.

Щороку школа проводить три професійні конференції: дві «NLP. Вектори розвитку» та щорічну конференцію з моделювання. Традиція конференцій з моделювання розвивається з 2017 року; наступна стане десятою.

Одеська школа НЛП — це 28 років професійної традиції, 77 потоків НЛП-Практик, власні освітні програми та середовище безперервного професійного розвитку.

Тут можна почати з НЛП-Практика і продовжувати освіту до рівня Майстра, консультанта, тренера та супервізора — залишаючись у професійній спільноті, практиці й сучасному розвитку НЛП.