Блог навчальних закладів

Знайдено 1445 статей

Профілактика стресів та професійного вигорання у керівників організацій

У статті визначено напрями профілактики стресів та професійного вигорання у керівників організацій.

Ефективний контроль — запорука успіху якісної роботи соціальних служб

У статті визначена важливість ефективності та характеристики якісного контролю, суб'єкти та об'єкти контролю, сформульовано напрями щодо підвищення ефективності контролю у соціальних службах.

BAS КУП 2.5: нові функції — нові можливості

Розглянемо докладно, що нового з'явилось в BAS КУП 2.5. Які нові функції та можливості тепер доступні.

Довідник «Види цін» у конфігурації «BAS: Малий бізнес»

На початку налаштування прикладного рішення «BAS: Малий бізнес» необхідно визначитися: які ціни будуть використовуватися і за якими правилами вони будуть розраховуватися.

Критерії SMART-моделі соціального проєкту

У статті визначено критерії SMART-моделі соціального проєкту.

Чому написання англійських слів відрізняється від їхньої вимови

Англійська мова має складну систему правопису, що не завжди відповідає вимові слів. Причини цього включають історичні запозичення, «Великий зсув голосних», консервативність правопису, стандартизацію під час друкарства та вплив діалектів.

Професіограма керівника соціального закладу: на прикладі керівника закладу освіти

У статті складено професіограму керівника соціального закладу на прикладі керівника закладу освіти.

Як обрати онлайн-школу англійської мови для дитини

Навчання англійської мови є надзвичайно важливим для розвитку дитини в сучасному світі. Але при виборі онлайн школи виникає багато питань і сумнівів. Які критерії варто враховувати при виборі?

Англійська для дітей влітку: «за» чи «проти»

Літні канікули — це чудовий час для дітей, коли вони можуть насолоджуватися свободою від школи та занять і зануритися у безтурботні літні пригоди.

7 розмовних фраз зі словом bad для вільного спілкування

В англійській мові існують багатозначні слова. Вивчення різних значень слів є важливою складовою розвитку мовної компетенції і мовної грамотності.